CONSULTATION
Bilans de compétences (VB-MAPP, ABBLS, AFLS, EFL)
Définitions des objectifs individuels et bilan régulier en collaboration avec la famille
Séance 1 à 1 avec les thérapeutes
Séance 1 à 1 à domicile avec les thérapeutes de notre réseau
Les principaux objectifs d'une prise en charge:
Diminuer les troubles du comportement
Enseigner un système de communication fonctionnel: vocal, signes ou échange d'images ( PECS )
Enseigner les différents opérants verbaux: demander, nommer, répéter et identifier
Augmenter l'autonomie: propreté, hygiène, alimentation
Développer les compétences d'imitation
Développer des compétences de jeux
Diversifier les centres d'intérêts
Développer les interactions sociales
Enseigner les bases des compétences scolaires (lecture, écriture, mathématiques)
FORMATION PRATIQUE “HANDS ON”
Formation pratique de thérapeute ABA
Formation pratique RBT® / TEC-C
Formation des parents et de l'entourage familiale
Formation pratique des différents intervenants auprès de l'enfant/adolescent (AVS, AIS, Baby-sitter)
Formation des Institutions, établissements scolaires, structures d'accueil pour enfants/adolescent porteurs de TSA
SUPERVISION
Thérapeutes / Instructeurs ABA / Éducateurs
Candidats BCBA® / ACC-A
Candidats BCaBA® / ACC-B et maintien
Candidats RBT® / TEC-C et maintien
Institutions, école, structures d'accueil pour enfants/adolescent porteurs de TSA